Bilincin Yükselmesiyle Gelen Mutluluk Eğitimi

Bu eğitimin amacı, katılımcılara bilincin yükselmesi ve mutluluk arasındaki ilişkiye dair temel bilgi ve beceriler kazandırmaktır. Eğitim sürecinde bilincin yükselmesine ilişkin temel kavramlar, bu alanda yapılan bilimsel araştırmalar ve pratik uygulamalar birlikte ele alınacaktır.

Program kapsamında, bilinç düzeylerinin mutluluk üzerindeki etkisi incelenecek; katılımcıların kendi bilinç düzeylerini fark etmeleri ve yükseltmeleri amacıyla çeşitli uygulamalı çalışmalar gerçekleştirilecektir.

Bilinç üzerine yapılan çalışmalar, bireyin yaşamında gerçekleştirebileceği en anlamlı ve en yüksek etki yaratan çalışmalardan biridir. İnsanın bu dünyadaki temel varoluş nedenlerinden biri, bilgeliğini geliştirmek ve bilincini yükseltmektir.

Eğitim sürecinde sunulacak bilimsel kaynaklardan da anlaşılacağı üzere; bilinç seviyesi yükseldikçe işsizlik, yoksulluk ve suç oranları azalmakta, buna karşılık sevgi kapasitesi ve mutluluk düzeyi artmaktadır.

Bu eğitimin temel hedefi, bireylerin karşılaştıkları sorunları daha kolay çözebilmelerini sağlayarak yaşam doyumlarını ve mutluluklarını artırmaktır. Eğitim, küçük ve ulaşılabilir hedeflerden başlanarak yapılandırılmıştır.

Öncelikle bilinç, bilgelik, sevgi ve mutluluk kavramlarının katılımcılar tarafından içselleştirilmesi sağlanacak; ardından katılımcıların bilinç seviyeleri tespit edilmeye çalışılacaktır. İleri aşamalarda ise bilincin yükseltilmesine yönelik bilimsel temelli teknikler ve yöntemler sunulacaktır.

Bilinç üzerinde yapılan çalışma, bireyin  hayatta yapabileceği en anlamlı ve sonuç getirici işlerden biridir. Bir insanın bu dünyada olmasının ana sebebi, bilgeliğini geliştirmek ve bilincini yükseltmektir. Eğitim sürecinde sunacağımız bilimsel kaynaklardan anlaşılacağı gibi, bilinç seviyesi yükseldikçe, işsizlik oranı, yoksulluk oranı, suçluluk oranı artıyor; sevgi kapasitesi ile mutluluk oranı yükseliyor. Bu eğitimin temel hedefi, karşılaşılan sorunların çözümünü kolaylaştırarak mutluluğu artırmaktır. Eğitim küçük hedeflerden başlanarak sürdülecektir. Öncelikle bilinç, bilgelik, sevgi ve mutluluk  kavramları iyice içselleştirilecek, ardından katılımcılaran bilinç seviyeleri tespit edilmeye çalışılacaktır. İleri derslerde bilincin yükselmesiyle ilgili teknikler sunulacaktır. Einstein der ki: “Hiç bir sorun, sorunun oluştuğu bilinç düzeyiyle çözülemez.”

Eğitimin ilerleyen bölümlerinde, bilinci yükseltmenin günlük hayata nasıl yansıyacağı üzerinde durulacaktır. Eğitim sürecinde pozitif psikoloji tekniklerinden ve bilimsel kaynaklardan destek alınacaktır. 

David R. Hawkins, Güce Karşı Kuvvet adlı eserinde, bilinci 300 düzeyinde olan bir bireyin, 200’ün altındaki 90.000 kişinin olumsuz etkisini dengeleyebildiğini ifade etmektedir. Hawkins’e göre, kitabındaki içerikleri derinlemesine özümseyen bireylerin bilinç düzeylerinde ortalama 35 puanlık bir artış gözlemlenmektedir. Bu artış, bireyin düşük bilinç seviyelerinde yaşamaktan çıkmasını sağlamaktadır. Araştırmalara göre, toplumun ortalama bilinç seviyesi 200 olarak kabul edilmektedir; bu seviyenin altı düşük bilinç düzeyi olarak tanımlanmaktadır.

Eğitim sonunda katılımcılar; duygu, düşünce, söz ve davranışlarını gözlemleyerek kendi bilinç seviyelerini değerlendirebilecek ve kendilerine özgü bir “bilinç yükseltme programı” oluşturabileceklerdir. Bu programla, sorunlarını kolayca çözebilecek ve daha mutlu olabileceklerdir. Einstein der ki: “Hiç bir sorun, sorunun oluştuğu bilinç düzeyiyle çözülemez.”